ΑΠΟ ΤΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΣΤΗ ΦΥΣΗ ΓΥΡΩ ΜΑΣ 6 ομάδες, 48 κάρτες, 5 αισθήσεις και παρατήρηση! Οι μαθητές της Ε΄- Στ΄ του 1ου Δημοτικού Σχολείου Κόνιτσας, διάβασαν τις κάρτες με μικρά αποσπάσματα βιβλίων που μιλούν για τη φύση και τις 5 αισθήσεις, κατανόησαν το νόημά τους, παρατήρησαν τις εικόνες τους και δημιούργησαν μοτίβα- κλειδιά για να «ξεκλειδώσουν» την πόρτα που οδηγεί στη φύση. #diktio8

Από τη βιβλιοθήκη… στη φύση γύρω μας Οι μαθητές της Γ’ και Δ’ τάξης του 3ου Δημοτικού Σχολείου Κόνιτσας, αφού παρατήρησαν χρησιμοποιώντας όλες τις αισθήσεις τους τη φύση που υπάρχει κοντά μας, έγιναν μελετητές του φυσικού της πλούτου. Συνέλεξαν διάφορα ευρήματα από τους περιπάτους τους- μικρά, μεγάλα, απλά και σπάνια- μας διηγήθηκαν τις ιστορίες τους, τα ταξινόμησαν και δημιούργησαν το «μουσείο της φύσης». Τι κρύβεται άραγε σε ένα φύλλο; Πώς φαίνεται αυτό αν το βάλουμε στο μικροσκόπιο; Πώς το ασήμαντο, γίνεται σημαντικό; Τι ζει γύρω, πάνω και κάτω από ένα δέντρο; Πώς και πόσο «ζει» ένα δέντρο; Τι πρέπει να…

ΑΠΟ ΤΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΣΤΗ ΦΥΣΗ ΓΥΡΩ ΜΑΣ 6 ομάδες, 48 κάρτες, 5 αισθήσεις και παρατήρηση! Οι μαθητές της Ε’- Στ’ του 3ου Δημοτικού Σχολείου Κόνιτσας, διάβασαν τις κάρτες με μικρά αποσπάσματα βιβλίων που μιλούν για τη φύση και τις 5 αισθήσεις, κατανόησαν το νόημά τους, παρατήρησαν τις εικόνες τους και δημιούργησαν μοτίβα- κλειδιά για να «ξεκλειδώσουν» την πόρτα που οδηγεί στη φύση.

Οι μαθητές της Γ’ και Δ’ τάξης του 1ου Δημοτικού Σχολείου Κόνιτσας, αφού παρατήρησαν χρησιμοποιώντας όλες τις αισθήσεις τους τη φύση που υπάρχει κοντά μας, έγιναν μελετητές του φυσικού της πλούτου. Συνέλεξαν διάφορα ευρήματα από τους περιπάτους τους- μικρά, μεγάλα, απλά και σπάνια- μας διηγήθηκαν τις ιστορίες τους, τα ταξινόμησαν και δημιούργησαν το «μουσείο της φύσης». Τι κρύβεται άραγε σε ένα φύλλο; Πώς φαίνεται αυτό αν το βάλουμε στο μικροσκόπιο; Πώς το ασήμαντο, γίνεται σημαντικό; Τι ζει γύρω, πάνω και κάτω από ένα δέντρο; Πώς και πόσο «ζει» ένα δέντρο; Τι πρέπει να κάνουμε για κάθε τι που φτάνει στο…

Πού μπορείτε να δείτε μια αφρικανική μαργαρίτα; Μια πεταλούδα “κόκκινο ναύαρχο” ή μια λευκοσουσουράδα; Η απάντηση είναι γύρω μας, στον κήπο, στο πάρκο, σε μια βόλτα στο κοντινό μας άλσος ή δάσος. Η φύση κρύβει πολλά όμορφα θαύματα: φωλιές και λαγούμια, διεκδικητικές μονομαχίες, συντροφικά καλέσματα, κοινωνίες με κανόνες, μοναχικούς θηρευτές. Αυτή την περίοδο οι βιβλιοθήκες του Δικτύου μας σας προσκαλούν να «μελετήσουμε» τη φύση που υπάρχει κοντά μας. Γινόμαστε παρατηρητές και μοιραζόμαστε εικόνες, κείμενα, σκέψεις και εμπειρίες συγκεντρώνοντας δεδομένα για τον φυσικό πλούτο των περιοχών μας. Όπως ο Κάρολος Δαρβίνος που περπατούσε στο δάσος και μάζευε δείγματα από διάφορα είδη,…

ΠΕΡΑ ΑΠΟ ΤΟ ΓΑΛΑΖΙΟ ΚΥΜΑ, ΤΟ ΓΑΛΑΖΙΟ ΟΥΡΑΝΟ… ΧΡΟΝΟΣ ΜΠΑΙΝΕΙ, ΧΡΟΝΟΣ ΒΓΑΙΝΕΙ, ΜΕΣ ΣΤΟ ΣΥΡΜΑ ΠΕΡΠΑΤΩ… ( 03/07/2025 ) Πέρα από το γαλάζιο κύμα υπάρχουν νησιά που είναι φυλακές, τόποι εξορίας ή τόποι απομόνωσης από τον υπόλοιπο κόσμο. Στη Γυάρο οι κρατούμενοι φτιάχνουν μια μπάλα από κουρέλια για να παίξουν, ο Ναπολέων στην Αγία Ελένη, τον τόπο εξορίας του, καλλιεργεί έναν κήπο. Τα παιδιά συμμετείχαν σ’ ένα φιλοσοφικό εργαστήρι με αφετηρία βιβλία για νησιά – φυλακές και προσπάθησαν να προσεγγίσουν το θέμα από τη δική τους φιλοσοφική ματιά και να δώσουν απαντήσεις για το πώς ο καθένας μας αντιμετωπίζει τον…

ΝΗΣΙΑ ΚΟΣΜΟΙ ΟΛΟΚΛΗΡΟΙ ( 01/07/2025 ) Ιαπωνία, Αγγλία, Μαδαγασκάρη, Κύπρος, Αυστραλία και τόσες άλλες νησιωτικές χώρες! Τις ψάξαμε στο χάρτη, βρήκαμε τις σημαίες τους και ανακαλύψαμε τα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά τους: έθιμα, συνήθειες και ιστορίες.

Νησιά από φωτιά ή πάγο (27/06/2025) Πώς δημιουργείται ένα νησί; Στη βιβλιοθήκη τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να μάθουν τι είναι νησί και τι όχι, να δούνε τους τρόπους δημιουργίας ενός νησιού στη φύση ή από τον άνθρωπο και να ασχοληθούν με ειδικές περιπτώσεις, όπως τα παγόβουνα ή τα νησάκια μέσα σε ποτάμια. Στο δεύτερο μέρος της δράσης, τους δόθηκε η δυνατότητα να φτιάξουν από την αρχή σε έναν οριοθετημένο χώρο (πλαστική χαμηλή πισίνα) με άμμο και διακοσμητικά υλικά, έναν φανταστικό κόσμο με ηφαίστεια! Τα ηφαίστεια αρχικά εκτόξευσαν λάβα διαφόρων αποχρώσεων, που τα παιδιά επέλεξαν ενώ στο τέλος ο φανταστικός…

ΝΗΣΙ; ΠΟΙΟ ΝΗΣΙ; ( 25/06/2025 ) Νησιά θησαυρών, καταφύγια πειρατών, τεράτων, μυστήριων πλασμάτων… στα λογοτεχνικά βιβλία βρίσκουμε παραστατικές περιγραφές τους. Με οδηγό τις περιγραφές τους κατασκευάσαμε τρισδιάστατες μακέτες «του νησιού των Πάντα- Μεγάλων» και «του μυστηριώδους νησιού» από το βιβλίο του Πάουλ Μπίχελ «Ο μικρός Καπετάνιος», «της νήσου του σκότους» από το βιβλίο της Ένιντ Μπλάιτον «Περιπέτεια στο νησί», του «νησιού Μπέλμοντ» από το βιβλίο της Κίραν Μίλγουντ Χάργκρεϊβ «Η Τζούλια και ο καρχαρίας» και του «στοιχειωμένου νησιού» από το βιβλίο της Τούβε Γιάνσον «Το βιβλίο του καλοκαιριού». Στο τέλος, τις τοποθετήσαμε στο Αρχιπέλαγος των Φανταστικών Νησιών!

ΓΙΟΡΤΗ ΕΝΑΡΞΗΣ. ΠΟΣΑ ΒΙΒΛΙΑ ΣΤΑ ΡΑΦΙΑ ΜΙΛΟΥΝΕ ΓΙΑ ΝΗΣΙΑ ( Δευτέρα 23/06/2025 ) Σαλπάραμε για το αρχιπέλαγος των νησιών-βιβλίων! Κατεβάσαμε από τα ράφια όλα τα βιβλία που μιλούνε για νησιά και ξεκινήσαμε να τα εξερευνούμε ανακαλύπτοντας το όνομα του ήρωα, αναγνωρίζοντας τις εικόνες τους, συμπληρώνοντας τις λέξεις που έλειπαν από τους τίτλους τους, παίζοντας παντομίμα και διαβάζοντας αποσπάσματα!