«Η ΙΣΤΟΡΙΑ ΒΛΕΠΕΙ»… μέσα από την Τέχνη …και η τέχνη γίνεται το “μάτι” της ιστορίας… Πώς ήταν μια ευγενής κυρία της Αιγύπτου κατά τη ρωμαϊκή εποχή και πώς μια Ελληνίδα αρχόντισσα στα 1830; Πώς ξέρουμε τι φορούσαν οι άνθρωποι πριν από 600 χρόνια; Πώς έμοιαζαν οι δρόμοι μιας πόλης στο παρελθόν; Αγγειογραφίες, τοιχογραφίες, πορτρέτα, πίνακες ζωγραφικής παρατηρήθηκαν με λεπτομέρεια από τα παιδιά και έγιναν “παράθυρο” για την ανακάλυψη του ιστορικού παρελθόντος. Τέλος μέσα από ένα παιχνίδι παρατηρητικότητας, οι μαθητές του 2ου Νηπιαγωγείου Κόνιτσας ταίριαξαν τις κάρτες στο εκάστοτε έργο τέχνης και η αγωνία, η ένταση, η χαρά αποτυπώθηκαν στο πρόσωπό…
-
-
«Η ΙΣΤΟΡΙΑ ΒΛΕΠΕΙ»… μέσα από την Τέχνη …και η τέχνη γίνεται το “μάτι” της ιστορίας… Πώς ήταν μια ευγενής κυρία της Αιγύπτου κατά τη ρωμαϊκή εποχή και πώς μια Ελληνίδα αρχόντισσα στα 1830; Πώς ξέρουμε τι φορούσαν οι άνθρωποι πριν από 600 χρόνια; Πώς έμοιαζαν οι δρόμοι μιας πόλης στο παρελθόν; Αγγειογραφίες, τοιχογραφίες, πορτρέτα, πίνακες ζωγραφικής παρατηρήθηκαν με λεπτομέρεια από τα παιδιά και έγιναν “παράθυρο” για την ανακάλυψη του ιστορικού παρελθόντος. Τέλος μέσα από ένα παιχνίδι παρατηρητικότητας, οι μαθητές του 1ου Νηπιαγωγείου Κόνιτσας ταίριαξαν τις κάρτες στο εκάστοτε έργο τέχνης και η αγωνία, η ένταση, η χαρά αποτυπώθηκαν στο πρόσωπό…
-
«Η ΙΣΤΟΡΙΑ ΒΛΕΠΕΙ»… μέσα από την Τέχνη …και η τέχνη γίνεται το “μάτι” της ιστορίας… Πώς ήταν μια ευγενής κυρία της Αιγύπτου κατά τη ρωμαϊκή εποχή και πώς μια Ελληνίδα αρχόντισσα στα 1830; Πώς ξέρουμε τι φορούσαν οι άνθρωποι πριν από 600 χρόνια; Πώς έμοιαζαν οι δρόμοι μιας πόλης στο παρελθόν; Αγγειογραφίες, τοιχογραφίες, πορτρέτα, πίνακες ζωγραφικής παρατηρήθηκαν με λεπτομέρεια από τα παιδιά και έγιναν “παράθυρο” για την ανακάλυψη του ιστορικού παρελθόντος. Τέλος μέσα από ένα παιχνίδι παρατηρητικότητας, οι μαθητές του 3ου Νηπιαγωγείου Κόνιτσας ταίριαξαν τις κάρτες στο εκάστοτε έργο τέχνης και η αγωνία, η ένταση, η χαρά αποτυπώθηκαν στο πρόσωπό…
-
Προκήρυξη πλήρωσης μόνιμης θέσης ΤΕ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΟΝΟΜΙΑΣ από τον ΑΣΕΠ για τη Δημόσια Κεντρική Βιβλιοθήκη Κόνιτσας. Η προθεσμία υποβολής των ηλεκτρονικών αιτήσεων συμμετοχής και δικαιολογητικών αρχίζει στις 11 Μαρτίου, ημέρα Τετάρτη, και ώρα 08:00, και λήγει στις 30 Μαρτίου 2026, ημέρα Δευτέρα, και ώρα 14:00. FEK202610-ASEP00011-1GB-2026
-
ΟΙ ΠΕΝΤΕ ΑΙΣΘΗΣΕΙΣ ΣΤΗΝ ΙΣΤΟΡΙΑ: Η ΙΣΤΟΡΙΑ ΒΛΕΠΕΙ Το Δίκτυο των 8 βιβλιοθηκών συνεχίζει την προσέγγιση της Ιστορίας μέσα από τις αισθήσεις προτείνοντας τον Μάρτιο δράσεις με θέμα το πώς βλέπει η Ιστορία τα γεγονότα. Στο πλαίσιο αυτό θα προσπαθήσουμε να διακρίνουμε εάν η Ιστορία βλέπει όλα τα γεγονότα και όλες τις κοινωνικές ομάδες – ποιες από αυτές έμειναν αόρατες; Θα δούμε πρόσωπα της Ιστορίας που αντίκρισαν πρώτη φορά ένα άγνωστο τοπίο, ανθρώπους που υπήρξαν αυτόπτες μάρτυρες μαχών, εγκλημάτων αλλά και εξαιρετικών επιτευγμάτων και γεγονότων. Θα εντοπίσουμε μνημεία, γραμμένους τοίχους, που είναι κι αυτά βουβοί μάρτυρες ιστορικών γεγονότων, αλλά και…
-
Στιγμιότυπα από το κωμικό αποκριάτικο δρώμενο που έλαβε χώρα την Τρίτη 17 Φεβρουαρίου 2026 στη βιβλιοθήκη και παρουσίασαν η Μαρία Τσούπη και η Ελευθερία Πανταζή, μέσα από τον φωτογραφικό φακό του Παναγιώτη Τσιγκούλη
-
-
Από τη βιβλιοθήκη… στη φύση γύρω μας Οι μαθητές της Α΄,Β΄και Γ’ τάξης του Δημοτικού Σχολείου Αγίου Ιωάννη, αφού παρατήρησαν χρησιμοποιώντας όλες τις αισθήσεις τους τη φύση που υπάρχει κοντά μας, έγιναν μελετητές του φυσικού της πλούτου. Συνέλεξαν διάφορα ευρήματα από τους περιπάτους τους- μικρά, μεγάλα, απλά και σπάνια- μας διηγήθηκαν τις ιστορίες τους, τα ταξινόμησαν και δημιούργησαν το «μουσείο της φύσης». Τι κρύβεται άραγε σε ένα φύλλο; Πώς φαίνεται αυτό αν το βάλουμε στο μικροσκόπιο; Πώς το ασήμαντο, γίνεται σημαντικό; Τι ζει γύρω, πάνω και κάτω από ένα δέντρο; Πώς και πόσο «ζει» ένα δέντρο; Τι πρέπει να κάνουμε…
-
Η Δημόσια Κεντρική Βιβλιοθήκη Κόνιτσας σας προσκαλεί στο Πρόγραμμα Φιλαναγνωσίας «ΒΙΒΛΙΟΣΚΩΛΗΚΕΣ» που διοργανώνεται για όλα τα Δημοτικά των Δήμων Κονίτσης και Πωγωνίου. Στόχος του προγράμματος: η προώθηση και η καλλιέργεια της αναγνωστικής σχέσης των παιδιών με τα βιβλία. Πρωταρχική επιδίωξη αποτελεί η ίδια η απόλαυση της ανάγνωσης μέσα από τα επιλεγμένα βιβλία που προτείνονται στα παιδιά καθώς και ο εμπλουτισμός τους με ποικίλες γνώσεις, η τροφοδότηση της φαντασία τους και η καλλιέργεια της κριτικής τους σκέψης και της αισθητικής τους αντίληψης. Ακόμη τα παιδιά αποκτούν την εμπειρία συμμετοχής σε μια πολιτιστική δραστηριότητα ευρείας κλίμακας. Για πρώτη φορά ένα πρόγραμμα φιλαναγνωσίας δίνει τη δυνατότητα στα…
-
ην Δευτέρα 26/01/2026 πραγματοποιήθηκε η κοπή της πίτας. Την εκδήλωση τίμησαν με την παρουσία τους ο Σεβασμιώτατος Μητροπολίτης Δρυινουπόλεως, Πωγωνιανής και Κονίτσης, κ.κ. Αλέξιος, το Εφορευτικό Συμβούλιο και το προσωπικό της Βιβλιοθήκης
-
-
Ένα δώρο για σένα… από τη Βιβλιοθήκη καὶ ἐλθόντες εἰς τὴν οἰκίαν εἶδον τὸ παιδίον μετὰ Μαρίας τῆς μητρὸς αὐτοῦ, καὶ πεσόντες προσεκύνησαν αὐτῷ, καὶ ἀνοίξαντες τοὺς θησαυροὺς αὐτῶν προσήνεγκαν αὐτῷ δῶρα, χρυσὸν καὶ λίβανον καὶ σμύρναν (Κατά Ματθαίον, 2:11) Από τους προϊστορικούς χρόνους μέχρι σήμερα οι άνθρωποι προσφέρουν και δέχονται δώρα. Σε θεούς, σε αγαπημένους, σε άρχοντες, σε κράτη, ως μέρος της κοινωνικής και πολιτικής τους ζωής. Τον Δεκέμβριο αφιερώνουμε τα εκπαιδευτικά προγράμματα της βιβλιοθήκης μας στην έννοια του δώρου. Με τους μαθητές της του 3ου Νηπιαγωγείου Κόνιτσας διαβάσαμε κλασικές χριστουγεννιάτικες ιστορίες, συζητήσαμε για την αξία των δώρων και…
-
-
ΑΠΟ ΤΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΣΤΗ ΦΥΣΗ ΓΥΡΩ ΜΑΣ 6 ομάδες, 48 κάρτες, 5 αισθήσεις και παρατήρηση! Οι μαθητές της Ε΄- Στ΄ του 1ου Δημοτικού Σχολείου Κόνιτσας, διάβασαν τις κάρτες με μικρά αποσπάσματα βιβλίων που μιλούν για τη φύση και τις 5 αισθήσεις, κατανόησαν το νόημά τους, παρατήρησαν τις εικόνες τους και δημιούργησαν μοτίβα- κλειδιά για να «ξεκλειδώσουν» την πόρτα που οδηγεί στη φύση. #diktio8
-
Από τη βιβλιοθήκη… στη φύση γύρω μας Οι μαθητές της Γ’ και Δ’ τάξης του 3ου Δημοτικού Σχολείου Κόνιτσας, αφού παρατήρησαν χρησιμοποιώντας όλες τις αισθήσεις τους τη φύση που υπάρχει κοντά μας, έγιναν μελετητές του φυσικού της πλούτου. Συνέλεξαν διάφορα ευρήματα από τους περιπάτους τους- μικρά, μεγάλα, απλά και σπάνια- μας διηγήθηκαν τις ιστορίες τους, τα ταξινόμησαν και δημιούργησαν το «μουσείο της φύσης». Τι κρύβεται άραγε σε ένα φύλλο; Πώς φαίνεται αυτό αν το βάλουμε στο μικροσκόπιο; Πώς το ασήμαντο, γίνεται σημαντικό; Τι ζει γύρω, πάνω και κάτω από ένα δέντρο; Πώς και πόσο «ζει» ένα δέντρο; Τι πρέπει να…