ΣΟΥΣΑΜΙ ΑΝΟΙΞΕ! Γιορτή λήξης. Ένα πολύτιμο καλοκαίρι έφτασε στο τέλος του! Ανακαλύψαμε και μοιραστήκαμε τους θησαυρούς μας, τους παρατηρήσαμε, γράψαμε ποιήματα, φιλοσοφήσαμε, ακούσαμε ιστορίες, παρακολουθήσαμε ταινίες, κατασκευάσαμε αντικείμενα, ταξιδέψαμε στον παγκόσμιο χάρτη, μπήκαμε σε ξακουστά μουσεία, ανοίξαμε σεντούκια, ψιθυρίσαμε μαγικές λέξεις για να ανοίξουν οι καταπακτές που κρύβουν τους χρυσάφια και ασήμια… Τώρα οι χάρτες μαζεύτηκαν, τα σεντούκια έκλεισαν, οι μαγικές λέξεις μένουν στη μνήμη μας! Καλή μας αντάμωση στις χειμερινές δράσεις της Βιβλιοθήκης μας!

Στη δωδέκατη καλοκαιρινή μας δράση μάθαμε τι είναι επανάχρηση και είδαμε έργα σπουδαίων καλλιτεχνών, οι οποίοι ανέδειξαν μέσα από την τέχνη το τεράστιο πρόβλημα των απορριμάτων και βρήκαν ευρηματικούς τρόπους για να διαμαρτυρηθούν. (Σου Γουέμπστερ και Τιμ Νομπλ, Μπάρι Ρόζενταλ, Κρις Τζόρνταν και Θεόδωρος Παπαγιάννης). Στη συνέχεια, διαβάσαμε ένα απόσπασμα απ΄ το βιβλίο του Χρήστου Μπουλώτη: «Τα πολύτιμα σκουπίδια του κυρίου Νο» καθώς και το βιβλίο: «Μαρσουπιλαμί. Το ταξίδι στη μεγάλη πόλη» του Benjamin Chaud (εκδ. Μικρή Σελήνη). Γνωρίσαμε τη χώρα που ζει απ΄ τα σκουπίδια της και ψάξαμε να τη βρούμε στο χάρτη. Τέλος, τα παιδιά έφτιαξαν κούκλες από…

Οι βιβλιοθήκες είναι θησαυροί λέξεων. Η επίσημη ονομασία των λεξικών είναι «θησαυρός» (thesaurus). Όλο το καλοκαίρι μαζεύαμε λέξεις και φτιάξαμε λίστες, ποιήματα και ιστορίες. Ως γνήσιοι λεξωρύχοι τις χαράξαμε πάνω σε χαρτί και φτιάξαμε με αυτές τα «νομίσματα» της βιβλιοθήκης!

Το θέμα της δέκατης καλοκαιρινής μας δράσης ήταν οι πειρατές. Διαβάσαμε το βιβλίο «Οι καλοί και οι κακοί πειρατές» του Αντώνη Παπαθεοδούλου (εκδ. Παπαδόπουλος). Έπειτα μάθαμε για τη ζωή και τη δράση των πειρατών και γνωρίσαμε όχι μόνο περιβόητους άντρες πειρατές μα και γυναίκες. Μιλήσαμε για τους κώδικες που χρησιμοποιούσαν οι πειρατές με σκοπό να διαφυλάξουν τα μυστικά τους και αφού έγραψαν τα παιδιά τα δικά τους κωδικοποιημένα μηνύματα, στη συνέχεια προσπάθησαν να αποκωδικοποιήσουν το μήνυμα το οποίο θα τα οδηγούσε στην εύρεση του κρυμμένου χάρτη. Τέλος έλυσαν γρίφους, έχτισαν γέφυρες και έσπασαν μπαλόνια για να βρουν το σεντούκι του…

Ο κρόκος, τα μπαχαρικά, το χαβιάρι, το κακάο αξίζουν το βάρος τους σε χρυσάφι. Γι’ αυτές τις τροφές ξεκίνησαν από πολύ παλιά πλοία, έμποροι, στρατοί για να τις βρουν και να τις μοσχοπουλήσουν στις αγορές του κόσμου. Πάνω στον παγκόσμιο χάρτη ακολουθήσαμε τα ταξίδια τους. Μάθαμε για τα θησαυροφυλάκια σπόρων και για τη σημασία τους. Μιλήσαμε για το πώς μπορούμε να συλλέξουμε, διατηρήσουμε και διαδώσουμε παραδοσιακές ποικιλίες σπόρων από διάφορα φρούτα και λαχανικά με αφορμή το Πελίτι και την τράπεζα σπόρων του. Και τέλος, φτιάξαμε λιχουδιές έχοντας ως πρώτη ύλη το πανάκριβο, και πεντανόστιμο βεβαίως, κακάο! Ευχαριστούμε θερμά τον κύριο…

Στην Αμερική στις αρχές του 20ου αιώνα όλοι αναζητούσαν χρυσάφι στο βορρά. Ήταν οι χρυσοθήρες. Κάποιοι ήταν τυχεροί και έβρισκαν ψήγματα και κόκκους χρυσού στα παγωμένα χωράφια. Οι περισσότεροι, όμως, γυρνούσαν άπρακτοι. Στη βιβλιοθήκη μάθαμε για τις φοβερές συνθήκες των αποστολών τους και είδαμε την ταινία του Charlie Chaplin που περιγράφει τις περιπέτειες ενός «Χρυσοθήρα» (Golden Rush, 1925). Όπως πάντα ο Σαρλό κατάφερε να γεμίσει γέλια τη Βιβλιοθήκη μας!

Στην όγδοη καλοκαιρινή μας δράση, τα παιδιά συμμετείχαν σε ένα απαιτητικό εργαστήριο κατασκευής ενός χάρτινου θησαυροφυλάκιου με πραγματική κλειδαριά για να φυλάξουν τους θησαυρούς τους. Διαβάσαμε το βιβλίο «Το κουτί της νύχτας» της Louise Greig (εκδ. Διόπτρα) και αποσπάσματα από τα βιβλία: «1821: ερωτήσεις μόνο!» της Μαρίας Αγγελίδου και της Ειρήνης Βοκοτοπούλου, (εκδ. Ίκαρος), «Ο Χάρι Πότερ και η φιλοσοφική λίθος» της J.K. Rowling (εκδ. Ψυχογιός), «Το νησί των θησαυρών» του Robert Louis Stevenson (εκδ. Μίνωας), «Τα παραμύθια των αδερφών Γκριμμ» (εκδ. Άγρα). Μιλήσαμε για το πέρασμα από το ανταλλακτικό εμπόριο στις χρηματικές συναλλαγές και για το νόμισμα στον αρχαίο…

Μιλήσαμε για τον Γενικό Κανονισμό Προστασίας Δεδομένων ( GDPR ), για τα προσωπικά δεδομένα και ποια θεωρούνται ευαίσθητα, για το ποιοι θέλουν τα προσωπικά μας δεδομένα και γιατί. Είδαμε τι είδους αποτυπώματα αφήνουμε κατά τη πλοήγηση και χρήση του διαδικτύου, δοκιμάσαμε να φτιάξουμε έναν ισχυρό κωδικό και μάθαμε πώς γίνονται οι απάτες μέσω διαδικτύου με τη μέθοδο του «πσαρέματος». Όλα τα παραπάνω έγιναν μέσα από το αντίστοιχο φύλλο εργασιών στο οποίο τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να διατυπώσουν τις ιδέες τους. Τέλος φτιάξαμε τον ΝΤΙ και την ΠΙ για να μας θυμίζουν τον Κύκλωπα ο οποίος έχασε το μάτι του…

Στα μουσεία φυλάσσονται θησαυροί τέχνης και ιστορίας ανυπολόγιστης αξίας! Στο αντίστοιχο εργαστήριο των καλοκαιρινών δράσεων, αφού μιλήσαμε για την έννοια του μουσείου και τους ανθρώπους που εργάζονται σε αυτό, κατεβάσαμε από τα ράφια βαριά και ογκώδη βιβλία που αφορούν τα σπουδαιότερα μουσεία, αναζητήσαμε μέσα τους εμβληματικά έργα και δουλεύοντας ως επιμελητές εκθέσεων δημιουργήσαμε τη μακέτα του «υπερμουσείου» μας με έργα από το Εθνικό Αρχαιολογικό Μουσείο Αθηνών, το Μουσείο του Λούβρου, το Βρετανικό Μουσείο, τα Μουσεία του Βατικανού και το Μουσείο Σύγχρονης Τέχνης της Νέας Υόρκης! Μια δύσκολη και απαιτητική δουλειά που οι μικροί μουσειολόγοι μας ολοκλήρωσαν με ζήλο!